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如果你看到这篇帖子是从老师QQ上发你的，那就说明你刚刚提出的问题描述不清楚，无法解答。请仔细阅读下面内容，重新提问。 一个准确的提问能让你的问题快速得到解决。但我发现有很多同学提问总是不对，导致明明5秒钟能解决的问题，非要折腾到5分钟甚至更久才解决！所以我专门写了这篇帖子，告诉大家如何精准提出自己的问题，从而得到快速的解决。本贴约2000字，预计阅读需要5分钟。
如果你很忙，没时间看完本贴，请花15秒阅读下面这段内容：
提问必须要有以下内容，缺少任何一项均无法解答。
- 带有行号的关键代码截图
- 关键位置的调试输出信息截图
- 问题的详细描述
- 得到回复后先动手试一试
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提问之前
在你提问之前，先检查你有没有做到以下几点：
- 仔细思考，检查自己有没有哪里没做对，尝试自己解决下。
- 在>>百度<<上搜索下试试看。
- 在>>论坛<<上搜索下试试看。
- 翻下我们的视频教程找找看。
- 绝对不能一遇到问题就丢给别人解决，自己从不思考！
怎么提问
如果自己确实无法独立解决该问题，需要求助他人帮忙解决，那么就需要你提供准确的问题信息。
错误例子：在不在？
例子分析：或许有人会觉得这是礼貌问候，就好像进别人家里前问句有人在家吗？或者怕对方不在线，白白打字发消息。但在网络上真没必要问在吗之类的无意义问题，徒增沟通成本。比如我一天到晚都在线，每天解答上百个问题，如果每个问题都要先回一句在的，那真的是白白浪费了很多时间和精力。我曾经遇到凌晨1点问在不，3点再问一次，5点再问一次，白天我上线回复在的之后，第二天凌晨1点又问我在不。。。如果你想表达礼貌，说句您好就OK了。如果你是担心对方不在线导致没收到消息，现在都21世纪了，离线消息没听说过吗？如果你担心对方看到离线消息不回复怎么办，那你凭什么认为对方在线就会理你？你要做的是把自己的问题描述清楚发出去，至于对方是否回复，这不是你要考虑的。
正确例子：您好，我想请教一个问题。我在调试脚本的时候，遇到了这个错误，具体如下：XXXX。您有空的时候能否帮我分析下原因，谢谢。 |
错误例子：（哭）老师，救命啊！我的脚本代码出错了！它不自动打怪，也不拾取物品。
例子分析：上面这个提问没有任何意义，根本就无法解答原因！你连代码都没提供，鬼知道你写了什么代码。
正确例子：老师，我脚本执行到打怪环节的时候，报错停止了。这是关键代码带行号的截图，这是调试输出信息截图。帮我分析下怎么回事，谢谢。 |
错误例子：发了一张调试输出信息截图，问为什么出错了。
例子分析：连代码都没有的，谁能知道你哪里代码错了？
错误例子：发了一张代码截图，问为什么不执行。
例子分析：连调试输出信息都没有的，谁能直接运行你代码？
错误例子：复制了上百行的代码或整个脚本发给对方，然后问为什么代码不执行？或者问为什么代码报错了？
例子分析：每个人的运行环境不一样，无法把你的代码直接复制到别人电脑上运行的。而且几百行代码里就一行报错，没必要全发。既然你自己调试运行过，那么就精准提取自己报错地方的代码截图。
错误例子：小心翼翼的截取了一行代码和调试信息发给对方，问哪里错了？
例子分析：截图大方一点，别那么小气。特别是代码截图，一定要完整带上行号，没有行号的代码，回答者还要费尽心思去猜这一行的输出对应哪一行代码！
正确例子：把代码与行号一起截图，一定要有行号！代码要精简到50行以内！再把调试输出信息截图，最后提问这一行代码想要执行某个内容，但是却执行了其他的内容，为什么？ |
错误例子：这个功能这样写对吗？这段代码有没有错误？可不可以这样写？
例子分析：是不是，对不对这些二选一的问题，相信你完全可以动手试下，运行下，就知道结果了，何必要问别人呢？
正确例子：先自己动手去试一试，把自己的思路转为代码测试下看看。如果出错了，再分析解决。试过无法独立解决的话，再求助别人。 |
错误例子：
学生：老师，我的代码调试报错了，为什么呢？（提供代码与输出的截图）
老师：你这个变量定义赋值代码在哪里？
学生：之前都正常运行，今天突然报错了。
老师：...你先回答我，你这个变量定义赋值代码在哪里？
学生：但是偶尔又可以正常运行这段代码，你帮我看看怎么回事。
老师：...你能不能先回答我，你这个变量定义赋值代码在哪里？（吐血中。。。）
错误分析：提问沟通是双方之间的对话交流，如果你自顾自的提问，不看别人的回复内容，这样的交流是没法进行下去的。如果别人给你的回复看不懂，不能选择无视，而是应该告知对方不太明白这个回复内容，希望再详细一点。
正确例子：
学生：老师，我的代码调试报错了，为什么呢？（提供代码与输出的截图）
老师：你这个变量定义赋值代码在哪里？
学生：之前都正常运行，今天突然报错了。你说的是哪个变量？
老师：就是变量a从哪里定义赋值来的？
学生：是在这里赋值定义的。（提供代码与输出截图）
老师：OK，这是你的变量作用域错了，这个变量a是局部变量，你要使用的是全局变量a。
学生：谢谢，我试试看。 |
怎么追问
如果你无法马上理解对方给你的答案，不要立刻提出第二个问题。而应该是重复上面的步骤，先自己思考，百度搜索，论坛搜索，尝试独立解决问题。
错误例子：
学生：老师，这段代码调试报错了，为什么呢？附上详细截图。
老师：你的这行找图命令的参数漏了一个，仔细检查下。
学生：（不思考，脱口而出）没有啊，我都是照抄你的代码，你可以正常运行的。
老师：...
错误分析：自己提出问题后，对方给你答案了，你应该仔细思考下，哪怕之前你想到过这个原因，也要再去重新检查一遍。
正确例子：
学生：老师，这段代码调试报错了，为什么呢？附上详细截图。
老师：你的找图命令的参数漏了一个，仔细检查下。
学生：好的，我再看下。
1分钟过后。。。
学生：谢谢，确实少了一个相似度参数。 |
错误例子：
学生：老师，这段代码调试报错了，为什么呢？附上详细截图。
老师：你的路径写错了，正确路径是/sdcard/Pictures/。
学生：好的，我改下。
2分钟过后。。。
学生：老师，没用，还是报错。
老师：...
错误分析：再次提问的时候，也不要忘记带上你新的代码截图和输出截图等。
正确例子：
学生：老师，这段代码调试报错了，为什么呢？附上详细截图。
老师：你的路径写错了，正确路径是/sdcard/Pictures/。
学生：好的，我改下。
2分钟过后。。。
学生：老师，没用，还是报错。附上修改后的代码截图。
老师：路径是区分大小写的。
学生：好的，谢谢。 |
问题解决后
当你的问题解决后，最好能告知对方，谢谢，我的问题解决了。这是基本礼仪，能让对方加深对你的好感。
总结
提问真的很简单，带上相关的代码，行号和输出截图，然后准确描述自己的问题，拿到回复后动手试一试，就行了。
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发表于 2019-9-19 16:35:35
发表于 2019-10-10 13:44:39
